خودآموزی چیست؟ (گیا در روسی). نمونه هایی از ادبیات: خودآموزی شخصیت خودآموزی الکساندر نوسکی

داروهای ضد تب برای کودکان توسط متخصص اطفال تجویز می شود. اما شرایط اورژانسی همراه با تب وجود دارد که باید فوراً به کودک دارو داده شود. سپس والدین مسئولیت می گیرند و از داروهای تب بر استفاده می کنند. چه چیزی مجاز است به نوزادان داده شود؟ چگونه می توان درجه حرارت را در کودکان بزرگتر کاهش داد؟ چه داروهایی بی خطرترین هستند؟

ساعت کلاس اختصاص داده شده به خودآموزی شخصیت

موضوع: "در مورد خودآموزی صحبت کنید، یا چگونه بهتر شویم؟"

اهداف:

    گسترش درک کودکان از خودآموزی؛

    شکل گیری یک ارزیابی اخلاقی مثبت از ویژگی هایی مانند اعتماد به نفس، عزم، اراده، پشتکار، تمایل به کار روی خود.

    ترویج شکل گیری عزت نفس کافی؛

    تشویق کودکان به تجزیه و تحلیل اعمال خود، مشاهده خود، خودشناسی و بهبود.

    تشویق کودکان به تلاش برای تبدیل شدن به افراد بهتر.

تجهیزات:

شکل رفتار : ساعت کلاس اخلاق با عناصر آموزشی.

پیشرفت رویداد:

    با درود.

سلام بچه ها. امروز سر ساعت کلاسمان مهمان داریم، به آنها سلام کنیم و به آنها لبخند بزنیم. حالا به هم لبخند بزنید.

امروز در مورد خودآموزی شخصیت صحبت خواهیم کرد یا چگونه بهتر شویم؟

"هر کی هستی بهتر باش."

آبراهام لینکولن،

شانزدهمین رئیس جمهور ایالات متحده

    مونولوگ معلم: "ردی بر روی زمین"

قرن بیست و یکم مدتهاست که روی زمین راه می رود... تمدن رو به جلو است. اما قواعد اخلاقی که معبد زندگی بر اساس آنها ساخته شده است، تزلزل ناپذیر باقی مانده و خواهد ماند.

مردی در زمین متولد شد. دکتر پای کوچک کودک را در کف دست‌های بزرگ و مهربانش می‌گیرد و به عنوان یادگاری برای مادر و پدر نوزاد، روی کاغذ سفیدی نقش می‌اندازد.

این اولین رد پا روی زمین است...

چنین آثاری بسیار خواهد بود و آنها متفاوت خواهند بود. و اینکه آنها چگونه خواهند بود به شخصی که روی زمین راه می رود بستگی دارد.

دوست دارم رد پاها خاک نپاشند، با چکمه جعلی در خیابان سنگفرش جغجغه نکنند، ضعیفتر را لگد نکنم.

من می خواهم انسان طوری زندگی کند که فرزندانش که از او پیروی می کنند بخواهند ردپای او را تکرار کنند، راه او را ادامه دهند و با شکرگزاری از آن پیشگام یاد کنند.

کسانی که در طول جنگ جهانی دوم از کشور ما دفاع کردند، و کسانی که با جان خود از فاجعه چرنوبیل جلوگیری کردند، و کسانی که از مدرسه در برابر تروریست ها در شهر بسلان دفاع کردند، و کسانی که جاده ها، پل ها می سازند و موسیقی زیبا خلق می کنند، اثری از خود بر روی زمین گذاشتند، نان می کارند، مردم را شفا می دهند...

نویسنده معروف روسی ام.گورکی جمله درخشانی گفت:"باید به یک روز به عنوان یک زندگی کوچک نگاه کرد."

    مکالمه با دانش آموزان بر اساس متن.

بچه ها این جمله را چگونه می فهمید؟

پاسخ پیشنهادی: "رویدادهای زیادی در طول روز اتفاق می افتد که می تواند کل زندگی یک فرد را در یک روز تغییر دهد." "روز را نباید بیهوده زندگی کرد."

    حرف معلم

مدرسه ما همچنین دارای معلمانی است که آثار خود را در تاریخ توسعه ورزشگاه ما به جا گذاشته اند. این مدیر سابق ورزشگاه L.P. گونبینا، معلم علوم کامپیوتر N.K. کلسووا. برای شایستگی های خود عنوان معلم ارجمند فدراسیون روسیه را دریافت کردند.

    گفتگو با موضوع "مردان آهنین؟"

در تاریخ افرادی هستند که نام مستعار "مرد آهنی"، "فلیکس آهنین"، "صدر اعظم آهنین"، "بانوی آهنین" را دریافت کردند. به نظر شما چرا می توانستند چنین لقبی بگذارند؟ (به پاسخ های بچه ها گوش کنید).

"مرد آهنی" - جلوه ای از شخصیت انسانی یا فردی با شخصیت قوی و اراده قوی.

"صدر اعظم آهنین" - اتو فون بیسمارک، دولتمرد برجسته آلمانیIXقرنی که توانست آلمان را "با آهن و خون" متحد کند.شخصیت او در آن سال ها آنقدر انفجاری و خارج از کنترل بود که همسایگانش او را دیوانه می دانستند.

"آهن فلیکس" - فلیکس ادموندوویچ دزرژینسکی، این مهمترین افسر امنیتی شوروی است که نسبت به دشمنان انقلاب بی رحم بود.

"بانوی آهنین" - این نخست وزیر سابق انگلیس مارگارت تاچر است، زنی که با "دست قوی" توانست نظم را در کشور برقرار کند.

همه این افراد با این واقعیت متحد شده اند که از پایین جامعه آمده اند، اما به لطف شخصیت خود به اوج قدرت رسیده اند. فکر می کنید چه ویژگی های شخصیتی به آنها کمک کرد تا به اوج برسند؟ (استقامت، قاطعیت، صلابت، سختگیری نسبت به خود و دیگران، سخت کوشی، شجاعت، اراده قوی و غیره).

    خوراکی برای تفکر «شخصیت و اراده».

«وقتی مردی جنگی را با خودش شروع می‌کند،

او قبلاً ارزش چیزی را دارد.»

دیل کارنگی،

آمریکا معلم، نویسنده، روانشناس

چگونه این کلمه از یونانی ترجمه شده است؟"شخصیت"؟ مهر، نقش، نقش برجسته، نقش.

شخصیت چیست؟

شخصیت - این رفتار معمولی هر فردی است.

کیفیت شخصیت مهم چیست؟ (اراده).

اراده - توانایی فرد برای غلبه بر موانع و رسیدن به هدف.

اراده ابزار اصلی ما در مبارزه برای خودمان است. افراد با اراده شخصیت قوی دارند و در زندگی به موفقیت های زیادی می رسند.

اراده چیست؟ توانایی انجام کاری که باید انجام شود. صفات با اراده را می توان در فرد پرورش داد. اراده را می توان مانند یک عضله، با استفاده از روش افزایش بارها، با شروع با حداقل ها، تمرین داد. اگر نمی خواهید کتاب را در جای خود قرار دهید، آن را برگردانید. اگر نمی خواهید برای کسب و کار تماس بگیرید، تماس بگیرید. به زودی متوجه خواهید شد: به محض اینکه خود را سفارش دهید، مکانیزمی در درون شما به سرعت، حتی با شادی، فرمان را اجرا می کند.

آیا تا به حال به نقش خود در این زندگی فکر کرده اید؟ گربه قبلاً به آن فکر کرده است، اما دیگران فکر نکرده اند. حالا شما آن را بدیهی می گیرید.

    تست "آیا اراده قوی دارید؟"

سعی کنید به این سوال پاسخ دهید که آیا شما فردی با اراده هستید و اراده شما چقدر توسعه یافته است.

    آیا صبح ها ورزش می کنید؟

    خیر؛ 2) گاهی اوقات؛ 3) بله.

    چه کسی شما را صبح از خواب بیدار می کند؟

    مادر؛ 2) ساعت زنگ دار؛ 3) خودش

    اگر مجبور باشید بین کارهایی که باید انجام دهید - تکلیف خانه و آنچه جالب است - یک فیلم یکی را انتخاب کنید، چه چیزی را انتخاب می کنید؟

    من کاری را انجام می دهم که جالب است. 2) چه زمانی و چگونه؛ 3) من کار را انجام می دهم.

    آیا می توانید از رفتن با دوستان به عنوان مثال به پیست اسکیت خودداری کنید اگر فعالیت دیگری در نظر گرفته اید؟

    من نمی توانم؛ 2) گاهی اوقات؛ 3) من می توانم.

    آیا همیشه به وعده های خود عمل می کنید؟

    خیر؛ 2) گاهی اوقات؛ 3) بله.

    اگر کسی به شما توهین کرد می توانید خود را مجبور کنید که خود را مهار کنید؟

    خیر؛ 2) گاهی اوقات؛ 3) بله.

نتیجه: شما باید تمام امتیازهای دریافتی را جمع کنید، اگر مجموع آنها کمتر از 12 باشد، باید اراده خود را تقویت کنید.

اگر به زندگی نامه افراد بزرگ علاقه دارید یا فقط با افراد مسن تر و محترم صحبت می کنید، مطمئن شوید که بیشتر آنها شایستگی های خود را مدیون خودشان هستند. ساده تر است - آنها خود را ساختند: شخصیت خود را توسعه دادند، اراده خود را تقویت کردند، هنر خودسازی را درک کردند و به خودآموزی پرداختند.

مردی عاقل گفت: تمام پیروزی های دنیا با پیروزی بر خودت شروع می شود!

چه اتفاقی افتاده استخودآموزی؟

خودآموزی یعنی کار کردن روی خود به منظور ایجاد ویژگی های خاصی در خود.

    وضعیت آموزشی. "نمونه ای برای دنبال کردن"

    چگونه می توانید یک شخصیت قوی و انعطاف پذیر پرورش دهید؟ بیشتر اوقات، مردم از شخص دیگری به عنوان مثال استفاده می کنند. من داستان یک پسر را برای شما تعریف می کنم.

این پسر در کودکی ضعیف، کوتاه قد و بیمار بود. او می خواست به یک فرمانده بزرگ مانند اسکندر مقدونی، هانیبال، ژولیوس سزار تبدیل شود و پیتر را ایده آل خود می دانست.من. پسر برنامه ای برای خودآموزی ترسیم کرد: تمرینات بدنی انجام داد، خود را سفت کرد، خود را با آب سرد چاه خیس کرد و با پای برهنه در برف دوید، سوار بر اسبی تنها با پیراهن به سمت باد و باران پاییزی رفت. او در رسیدن به هدفش پیگیر بود، سرسخت، حتی سرسخت. همه اینها به فرمانده آینده کمک کرد تا استقامت استثنایی را پرورش دهد، که به او این فرصت را داد که نه تنها بر سختی های مبارزات نظامی غلبه کند، بلکه با نمونه شخصی "قهرمانان معجزه گر" روسی را نیز الهام بخشد. او به تحصیلات خود اهمیت زیادی می داد. ریاضیات، نقشه کشی، تاریخ نظامی را به طور جدی خواند، 8 زبان آموخت و خودش شعر می گفت. این پسر نه تنها به یک فرمانده بزرگ تبدیل شد، بلکه ارتشی در خور شأن خود ساخت. این پسر یک فرمانده بزرگ استالکساندر واسیلیویچ سووروف .

بچه ها، A.V باید بر چه موانعی غلبه کند؟ سووروف، شخصیت و اراده خود را توسعه می دهید؟ (تنبلی، ترس، ترسو، ضعف جسمانی و...).

    نویسنده روسی، کلاسیک ادبیات جهانA.P.Chekhov در یکی از نامه‌هایش به همسرش می‌نویسد: «تو می‌نویسی که به شخصیت من حسادت می‌کنی. باید به شما بگویم که من ذاتاً شخصیت خشن دارم، تندخو هستم و .... اما من عادت دارم که خودم را مهار کنم، زیرا شایسته نیست که یک انسان شایسته خودش را رها کند. در گذشته، شیطان می‌داند چه کاری انجام دادم.»

    و L.N چگونه خود را تربیت کرد؟ تولستوی؟

لوگاریتم. تولستوی، نویسنده ای که در طول زندگی خود به عنوان رئیس ادبیات روسیه شناخته شد، در دفتر خاطرات خود نوشت:

"من زشت، بی دست و پا، ...، برای دیگران خسته کننده، بی حیا، کم تحمل و خجالتی هستم مانند یک کودک."

"من بی بند و بار هستم، بلاتکلیف، بی ثبات، ...."

"من در زندگی منظم نیستم و خیلی تنبل هستم..."

"من باهوش هستم..."

"من صادق هستم، یعنی. من خوبی را دوست دارم... اما چیزهایی هستند که بیشتر از خوبی دوستشان دارم - شهرت.

لوگاریتم. تولستوی برنامه ای را برای اصلاح خود ترسیم می کند: "مهم ترین چیز برای من در زندگی اصلاح سه رذیله اصلی" بی ستونی، تحریک پذیری و تنبلی است.

سپس در دفتر خاطرات L.N. تولستوی را می توان یافت که در مورد نتایج بالای خود می نویسد: "من خیلی تغییر کرده ام، اما هنوز به درجه کمالی که می خواهم دست پیدا نکرده ام."

مثال‌های مشابه زیادی وجود دارد که یک فرد به لطف خودآموزی و سخت‌کوشی روی خود، خود را بهبود بخشیده و بهترین ویژگی‌های شخصی را در خود ایجاد کرده است.

ژان پل سارتر، فیلسوف و نویسنده فرانسوی چنین استدلال می کند"انسان فقط آن چیزی است که از خود می سازد."

    عزت نفس چیست؟

قبل از پرداختن به خودآموزی و خودسازی یک فرد، لازم است خود را بشناسید - ارزیابی خود را از خود، ویژگی های خود، نقاط قوت و ضعف خود انجام دهید.

شاعر بزرگ آلمانی I.V.گوته استدلال کرد: «فرد باهوش کسی نیست که چیزهای زیادی می‌داند، بلکه کسی است که خودش را می‌شناسد».

بچه ها، چه چیزی می توانید در مورد خودتان پیدا کنید؟

نمونه پاسخ:

    توانایی های فیزیکی، وضعیت سلامتی شما؛

    استعدادها، توانایی های شما (ذهنی و خلاقانه)؛

    شخصیت، خلق و خو، اراده شما؛

    سلیقه، عادات شما؛

    نقاط قوت و ضعف شما.

برای ارزیابی عینی توانایی ها و قابلیت های خود باید خودتان را بشناسید. این چه چیزی به انسان می دهد؟ چرا عزت نفس مناسب لازم است؟

نمونه پاسخ:

    تماس خود را پیدا کنید، حرفه مناسب را انتخاب کنید.

    اجتناب از اشتباهات و شکست ها؛

    کارهای غیرممکن را به عهده نگیرید؛

    هدف خود را در زندگی به درستی تعیین کنید.

    کار گروهی. "تعیین سطح عزت نفس."

بچه ها، چه سطحی از عزت نفس می شناسید؟(عزت نفس متورم، عزت نفس پایین، عزت نفس عینی یا عادی ).

روی تابلو جدولی می بینید که ویژگی های اخلاقی افراد در سطوح مختلف عزت نفس را نشان می دهد. سعی کنید این ویژگی های شخصیتی را با سطوح عزت نفس مرتبط کنید.

تکبر، خودخواهی، تنبلی، انزوا، اعتماد به نفس، عدم اطمینان، مهربانی، لاف زدن، انفعال، بی توجهی به عقاید دیگران، متانت. حساس بودن، اعتماد به نفس، فروتنی، غرور، عزت نفس، ترس، غرور، سخت کوشی، احترام به مردم، وفاداری به حرف، بلاتکلیفی.

پاسخ ها:

افزایش عزت نفس

عزت نفس پایین

عزت نفس عینی

تکبر

خودخواهی

فخر فروشی

بی توجهی به نظرات دیگران

اعتماد به نفس

غرور

غرور

تنبلی

انزوا

لمسی بودن

ترس

انفعال

عدم قطعیت

اعتماد به نفس

مهربانی

تعادل

فروتنی

اعتماد به نفس

کار سخت

احترام به مردم

به قول شما صادق است

بچه ها نظرتون چیه؟به افراد دارای عزت نفس بالا چه توصیه ای می کنید؟

(بیشتر از خود انتقاد کنید، یاد بگیرید نقاط ضعف خود را در خود ببینید، خود را برتر از دیگران ندانید و غیره).

آنچه مجاز استتوصیه هایی برای افرادی که اعتماد به نفس پایینی دارند ?

(ورزش کنید، بر بزدلی خود غلبه کنید، "نه" گفتن را یاد بگیرید).

خوب، برای افرادی که عزت نفس معمولی دارند، می توانید آرزو کنید: اعتماد به نفس خود را از دست ندهید، به کار روی خودتان، کاستی های خود ادامه دهید، در مورد شایستگی های خود لاف نزنید و غیره).

    تهیه یادداشت "چگونه شخصیت بسازیم".

برای کار روی خودتان، باید یک برنامه خودآموزی ایجاد کنید. شما نمی دانید چقدر می توانید برای پیشرفت خود انجام دهید.

بهتر است با برنامه های ساده شروع کنید، به عنوان مثال، یک روال روزانه را دنبال کنید، بر عادت بد صحبت کردن با همکار خود در مکالمه غلبه کنید، همیشه به قول خود عمل کنید و با دیگران درگیری نداشته باشید. چه کسی با وضعیت "از دوشنبه شروع می کنم ..." آشنا نیست؟

خودآموزی شامل ایجاد توانایی برای وادار کردن خود به انجام کاری که نمی خواهید، برای غلبه بر خود برای رسیدن به اهدافتان است.

یادداشت "چگونه شخصیت بسازیم"

    به خود قول دهید که شخصیت خود را تغییر دهید.

    یک برنامه عملیاتی برای روز، هفته، ماه تهیه کنید.

    خود را متقاعد کنید که برای شما ضروری و مفید است.

    خودتان را مجبور کنید که آنچه را که برنامه ریزی کرده اید انجام دهید.

    خود را مجبور کنید که احساسات خود را مهار کنید، خود را کنترل کنید.

    به خودتان دستور دهید کاری را که در نظر دارید انجام دهید.

    خود را کنترل کنید و از اعمال خود انتقاد کنید.

دختران، به نظر شما پسران ما باید چه چیزی را در مورد خودشان تغییر دهند؟

پسرها فکر می کنند دخترها باید روی چه چیزی کار کنند؟

    کلام پایانی

امروز در مورد اینکه چگونه روی خودتان کار کنید تا بهتر و کامل تر شوید صحبت کردیم. در این مورد، نمی توان دستور العمل های یکسانی برای همه داد. هر فردی منحصر به فرد است و خودآموزی یک فرآیند فردی است. و در طول زندگی ادامه دارد. اما یک قانون برای همه - برای تغییر خود، به اراده نیاز دارید. بدون این، هیچ سوگند کمکی نخواهد کرد. و اراده دقیقاً در غلبه بر مشکلات تقویت می شود.

    جمع بندی (انعکاس).

در طول ساعت کلاس چه چیز جدیدی یاد گرفتید؟ آیا می خواهید شخصیت خود را توسعه دهید؟

"مهم نیست که شما بهتر از دیگری باشید.

مهم این است که آیا شما بهتر از دیروز هستید یا خیر.»

کانو جیگورو

معلم برجسته ژاپنی،

رزمی کار، خالق

کانو در جوانی از نظر بدنی ضعیف بود و هیکل خوبی نداشت و همین موضوع باعث تمسخر همسالانش شد. کانو تصمیم گرفت به تنهایی شروع به توسعه کند و در 17 سالگی شروع به تمرین کرد جودو در سال 1907، جیگورو کانو رئیس تأثیرگذارترین سازمان ورزشی ژاپن شد و به عضویت کمیته بین‌المللی المپیک انتخاب شد. .

کتابشناسی - فهرست کتب:

بردین اس.م. یاد بگیرید که خودتان را کنترل کنید. م.، 1976.

گریشین D.M.، Koldunov Ya.I. هدایت خودسازی دانش‌آموزان. م.، 1975.

کولومینسکی یا.ال. خودت را آموزش بده م.، 1981.

کوچتوف L.I. مبانی آموزشی خودآموزی. مینسک، 1990.

http:// pedsovet. سو/

وظیفه 15.3

معنی کلمه خودآموزی را چگونه می فهمید؟تعریفی که داده اید را فرموله کنید و نظر بدهید. یک مقاله-بحث در مورد موضوع بنویسید: "خودآموزی چیست"، تعریفی که شما به عنوان پایان نامه ارائه کردید.

با استدلال پایان نامه خود، بدهید 2 (دو) آرگومان مثال، تأیید استدلال شما: یک استدلال مثال بزنید از متن خوانده شدهو دوم - از تجربه زندگی شما

طول انشا باید باشد حداقل 70 کلمه. اگر مقاله بازنویسی یا بازنویسی کامل متن اصلی بدون هیچ نظری باشد، در این صورت چنین اثری امتیاز صفر می‌گیرد.

یک انشا بنویسید دست خطی منظم و خوانا.

مرحله 1من در حال نوشتن مقدمه هستم.

من فرموله می کنم تعریفکلمات خودآموزی.

برای کمک به من مراجعه می کنم متن برای ارائه (به صفحه 221 «متن برای ارائه به گزینه های 13-16»، بند 2 مراجعه کنید). این خطوط وجود دارد:

حالا شما نیاز دارید اظهار نظراین تعریف، در غیر این صورت 1 امتیاز بر اساس معیار C3K1 تفسیر معنای کلمه (مجموعه I.P. Tsybulko ص 235)گم خواهد شد.
نظر می تواند اینگونه باشد:

خودآموزی نقش زیادی در شکل گیری یک فرد دارد. این یک فرآیند پیچیده است که نیاز به تلاش با اراده قوی از یک فرد دارد.

من تعریف و تفسیر را ترکیب می کنم:

خودآموزی یک نگرش آگاهانه نسبت به زندگی خود، افکار و برنامه های خود، و مهمتر از همه، اعمال خود است. (35 کلمه)

گام 2من استدلال اول را (از متنی که خواندم) فرموله می کنم.

این استدلال نیاز دارد خلاصه بگودر باره، سازمان بهداشت جهانیدر متن K. Osipova مشغول خودآموزی و چگونهاو آن را انجام می دهد.

برجسته می کنم پیشنهادات کلیدی، که هنگام نوشتن استدلال به آن تکیه خواهم کرد: 2-9، 11-14.

من استدلالم را اینگونه می سازم: نمودار:

1. پایان نامه (نظری که من ثابت خواهم کرد اولین جمله است)
2. شواهد (داستان در مورد سووروف)،
3. استنتاج خرد (جمله آخر برهان).

E حتی در کودکی، فرمانده آینده موفق شد بر چیزی که می‌توانست او را از تحقق رویای خدمت سربازی باز دارد غلبه کند: نقص‌های جسمی، تربیت و آموزش ناکافی و حتی عدم حمایت پدرش. برای این، سووروف جوان یک سیستم کامل از خودآموزی را ایجاد کرد که شامل سخت شدن، خودآموزی و خواندن کتاب های نظامی بود. شگفت آور است که یک پسر ده ساله با چه پشتکار خود را برای فعالیت نظامی آماده کرد. (86 کلمه)

مرحله 3من استدلال دوم را (از تجربه زندگی خودم) فرموله می کنم.

حالا به بحث دوم فکر می کنم.

می توانید آن را به خاطر بسپارید چقدر آدم های بزرگ روی خودشان کار کردند.

  • الکساندر نوسکی،
  • دیمیتری دونسکوی،
  • میخائیل کوتوزوف،
  • واسیلی چاپایف،
  • گئورگی ژوکوف،
  • لو تولستوی،
  • ماکسیم گورکی و دیگران.

L. N. تولستویدر نوجوانی ، او یک دفتر خاطرات را شروع می کند ، کاستی های خود را در آن یادداشت می کند ، برای دوره های مختلف برنامه هایی برای خودآموزی و خودآموزی ترسیم می کند ، پیشرفت کار را روی خود توصیف می کند ، اشتباهات را تجزیه و تحلیل می کند. طرح های جدید، عمومی و خصوصی را برای خودآموزی ترسیم می کند.

به طور جدی درگیر خودآموزی است A. P. چخوف. آنتون پاولوویچ در یکی از نامه‌های خود به همسرش، او. باید به شما بگویم که من ذاتاً شخصیتی خشن دارم، تندخو هستم و غیره و غیره. اما عادت دارم خود را مهار کنم، زیرا برای یک انسان شایسته نیست که خود را رها کند...»

مسافر بزرگ روسی توجه زیادی به خودآموزی خود و پسرش داشت. V. K. Arsenyev.برای خودآموزی اراده، فرزندش را به این دستورات توصیه کرد: 1. امروز یکی بهتر از صد فردا است. 2. تأخیر مانند مرگ است. 3. منتظر یک لحظه مطلوب نباشید، بلکه خودتان آن را ایجاد کنید. 4. یا کار کن یا بمیر. 5. تصمیمات خود را بلافاصله اجرا کنید. 6. انرژی خود را با تردید بی هدف هدر ندهید. 7. حتی یک کار بزرگ توسط افراد بی تصمیم انجام نشده است. 8. هیچ چیز بهای استقامت و صبر ندارد. 9. بیست کار نیمه انجام شده ارزش یک کار کامل را ندارد. 10. بهتر است امروز بر عادات بد غلبه کنید تا فردا. 11. مثل یک دیوار کور به قوانین پایبند نباشید. 12. برای خود احترام قائل باشید. 13. به دقت و دقت عادت کنید. 14. زندگی شما چیزی است که خودتان از آن می سازید.

معیارهای اخلاقی و ارادی رفتاری که معلم بزرگ روسی در کار خود در مورد خود رعایت کرده است جالب است. K. D. Ushinsky: 1. آرامش کامل حداقل از نظر بیرونی. 2. صراحت در گفتار و کردار. 3. اقدام عمدی. 4. عزم. 5. حتی یک کلمه هم در مورد خودتان صحبت نکنید مگر در موارد ضروری. 6. زمان را ناخودآگاه نگذرانید. آنچه را که می خواهید انجام دهید، نه آنچه را که اتفاق می افتد. 7. هر روز عصر حساب وجدانی از اعمال خود ارائه دهید. 8. هرگز درباره آنچه بود، آنچه هست یا خواهد بود لاف نزنید. اوشینسکی تصور مردی را به وجود آورد که می دانست چگونه اعمال و شخصیت خود را کاملاً کنترل کند.

روز کاری پیتر کبیر. پطرس اول دوست داشت که بگوید: «من یک پادشاه هستم، اما روی دستانم پینه دارم.» او بیکاری را تحمل نکرد و روزش تا حد امکان پر شد. قبل از سحر خیلی زود بیدار شدم. در ساعت 3-4 صبح - شورای وزیران، سپس کنترل ساخت کشتی ها در دریاسالاری. اغلب خودش تبر را به دست می گرفت. سپس در خانه هنر مورد علاقه خود را تمرین کرد: چرخش. او در طول زندگی خود در 14 صنعت مهارت یافت. سپس ناهار، استراحت. و دوباره - به کارگاه ها، برای ساخت و ساز، برای بازرسی کشتی ها. عصر به ملاقات دوستان رفتم و زود به رختخواب رفتم. پیتر اغلب به اطرافیانش یادآوری می‌کرد: «زمان کسب‌وکار، زمانی برای تفریح ​​است».

می توانید بنویسید در مورد برنامه خودآموزی خودتان

  • گزینه 14 (درباره دموستن)
  • گزینه 15 (در مورد افتخار من)
  • گزینه 16 (درباره مرسیف).

توقف می کنم دموستن.من از همون استفاده میکنم نمودار، مانند هنگام نوشتن آرگومان 1.


مرحله 5من قطعات را وصل می کنم و این را می گیرم ترکیب بندی:


خودآموزی یک نگرش آگاهانه نسبت به زندگی خود، افکار و برنامه های خود، و مهمتر از همه، اعمال خود است.خودآموزی نقش زیادی در شکل گیری فرد به عنوان یک فرد دارد. این یک فرآیند پیچیده است که نیاز به تلاش با اراده قوی از یک فرد دارد.


اکثر انسانهای بزرگ با کار بر روی خود، غلبه بر کاستی ها و شکوفا کردن بهترین ویژگی های خود به پیروزی و شکوه دست یافتند. K. Osipov در مورد یکی از آنها - A.V. Suvorov افسانه ای - در متن خود صحبت می کند. E حتی در کودکی، فرمانده آینده موفق شد بر چیزی که می‌توانست او را از تحقق رویای خدمت سربازی باز دارد غلبه کند: نقص‌های جسمی، تربیت و آموزش ناکافی و حتی عدم حمایت پدرش. برای این، سووروف جوان یک سیستم کامل از خودآموزی را ایجاد کرد که شامل سخت شدن، خودآموزی و خواندن کتاب های نظامی بود. شگفت آور است که یک پسر ده ساله با چه پشتکار خود را برای فعالیت نظامی آماده کرد.

دموستن معروف نیز به طور جدی به خودآموزی مشغول بود. یونان باستان از جوانی آرزوی سخنوری شدن را داشت. در همین حال، زبانش بسته بود، صدای ضعیفی داشت، نفس‌های کوتاهی داشت و عادت داشت شانه‌اش را تکان دهد. سپس اوه او شروع کرد به یادگیری تلفظ واضح کلمات، گذاشتن سنگریزه در دهان، خواندن شعر با صدای بلند، و تمرین حالات چهره در مقابل آینه. دموستنس با مطالعه نمونه هایی از فصاحت، هفته ها اتاق را ترک نکرد. اولین تلاش های او برای سخنرانی عمومی موفقیت آمیز نبود، اما سخنران آینده به کار روی خودش ادامه داد. بله، n با پشتکار و تلاش به هدفش رسید.

بنابراین، این مثال ها ما را متقاعد می کنند که خودآموزی به فرد کمک می کند نه تنها از کاستی ها خلاص شود، بلکه به هدف خود نیز دست یابد.(221 کلمه)



من معتقدم که این دنبال یک ایده آل است، تلاش برای از بین بردن ویژگی های بد خود، توسعه ویژگی های خوب. بدون آن ما اصلاً توسعه نمی یافتیم، زیرا هر چقدر انسان را مجبور به یادگیری کنیم، تا خودش نخواهد، موفق نمی شود.

اجازه دهید به متن ماکسیم گورکی بپردازیم. درباره مرد جوانی می گوید که از زندگی فعلی خود راضی نیست. او این را از کتاب هایی فهمید که واقعیت دیگری را به او نشان می داد. این شامل احساسات واقعی، سوء استفاده ها و جنایات است. هیچ اشاره ای به عادی بودن و ناچیز بودن وجود او نیست. در جمله 27 می گوید که نمی خواهد این گونه زندگی کند. از سخنان قاطع او مشخص می شود که جوان خود را تغییر خواهد داد و به آرمانی که کتاب ها برای او نازل شده است، دست خواهد یافت.

تأیید بسیاری از نتایج ما را می توان در روزنامه نگاری یافت.

یکی از آنها زندگینامه لو نیکولایویچ تولستوی است. این مرد بزرگ که بیکاری زندگی دنیوی و بی اخلاقی حاکم بر آن را آموخته بود، آن را رها کرد و دانشگاه را رها کرد و به دنبال آرمان های واقعی رفت. و آنها را پیدا کرد. او در تمام زندگی خود برای آنها تلاش کرد و هرگز از آنچه به دست آورد راضی نبود. انتقاد از خود به او اجازه توقف نمی داد. به نظر می رسد این دلیلی است که تولستوی هنوز هم نمونه ای برای پیروی است.

پس خودآموزی برای رفع کاستی ها و رشد فضایل کار سختی است.

به روز رسانی: 22/02/2017

توجه!
اگر متوجه اشتباه یا اشتباه تایپی شدید، متن را برجسته کرده و کلیک کنید Ctrl+Enter.
با انجام این کار، مزایای بسیار ارزشمندی را برای پروژه و سایر خوانندگان فراهم خواهید کرد.

با تشکر از توجه شما.

.

جهان ما میلیون ها سال است که وجود داشته است. در این مدت، چیزهای زیادی در او تغییر کرده است، اما چیزی ابدی نیز وجود دارد که همیشه باقی می ماند. افراد جدیدی متولد خواهند شد که مسیر دشوار زندگی را طی خواهند کرد. آنها باید مشکلات را حل کنند، بر موانع غلبه کنند، برای برتری تلاش کنند. بدون خودسازی، شخص نمی تواند به یک موجود زنده باهوش واقعی تبدیل شود. شما باید در طول زندگی خود، از سن دبستان، درگیر رشد معنوی باشید و قهرمانان به کمک شما خواهند آمد

اهمیت خودآموزی

مردم همیشه به دنبال راه هایی برای بهبود روح خود بوده اند. در تمام قرون به این مشکل اهمیت ویژه ای داده شده است.

در عصر فناوری رایانه، زمانی که درک ارزش ها دشوار است، مشکل خودسازی به ویژه مهم است. برای یک فرد مهم است که جایگاه خود را در زندگی پیدا کند، در برابر تأثیرات منفی مقاومت کند و ارزش های اخلاقی خود را شناسایی کند.

طبق حکمت عامیانه، «زندگی کن و بیاموز»، می‌توانی در تمام طول زندگی روی خودت کار کنی. به لطف خودآموزی، می توانید ویژگی های شخصی مانند شجاعت، صبر، اعتماد به نفس و پشتکار را در خود پرورش دهید.

روی خودآموزی کار می کند

بیایید نگاهی دقیق تر به نمونه هایی از ادبیات بیندازیم. خودآموزی در کتاب A.I. Kochetov "خودت را آموزش بده" ذکر شده است. در مورد اینکه چگونه می توانید ایده آل خود را پیدا کنید، توانایی های خود را تجزیه و تحلیل کنید، کاستی ها را از بین ببرید و یاد بگیرید که روی خودتان کار کنید صحبت می کند. نویسنده این مشکل را به مدت بیست و پنج سال مطالعه کرد و نظریه خود را توسعه داد. در نتیجه، او هدف، روش ها، تکنیک ها، وظایف خودآموزی را تعیین کرد و برای رشد گفتار، حافظه، ذهن و تفکر توصیه هایی ارائه کرد.

پروفسور A.G. Kovalev نیز توجه زیادی به خودآموزی داشت. اثر او "شخصیت خود را آموزش می دهد" به خوانندگان درباره روش های خودآموزی می گوید. کتاب "سازمان خودآموزی دانش آموزان" برای معلمان ایجاد شد که به عنوان یک کتابچه راهنمای کامل برای کار در موسسات آموزشی شناخته شده است. یک نمونه عالی از خودآموزی از ادبیات، کتاب دیل کارنگی "چگونه دوستان به دست آوریم و بر مردم تأثیر بگذاریم" است. در اینجا می توانید توصیه های عملی، کمک واقعی در جلب احترام و عشق دوستان و عزیزان را بیابید. در حال حاضر بسیاری از روانشناسان، نویسندگان و معلمان با مشکل خودآموزی دست و پنجه نرم می کنند.

"جنگ و صلح" در خودسازی

خودآموزی در ادبیات کلاسیک یک پدیده رایج است. به عنوان مثال، در کار L.N. تولستوی "جنگ و صلح" نشان داده شده است که چگونه سیستم ارزش های خود در شخصیت اصلی ناتاشا روستوا شکل می گیرد. به نظر می رسد نویسنده از طریق مثال خود نشان می دهد که شما همیشه می توانید راهی برای تغییر پیدا کنید، صادقانه، مهربان تر، باهوش تر شوید. ناتاشا، با افراد مختلف ملاقات می کند، سعی می کند خود را پیدا کند، برخی از ویژگی ها را از دیگران قرض بگیرد، چیزی را به چالش بکشد، چیزی را رد کند. تصویر ادبی او نمونه ای از یک نظام ارزشی خاص می شود که خوانندگان می توانند آن را بپذیرند یا رد کنند.

حماسه های عامیانه و افسانه های پریان در خودسازی

یک نمونه عالی از خودآموزی از ادبیات داستانی، داستان های عامیانه و حماسه های روسی است. شخصیت های اصلی آنها برای خودسازی تلاش می کنند و سعی می کنند خود را برای بهتر شدن تغییر دهند. در افسانه ها، خیر همیشه بر شر پیروز می شود، که اهمیت رشد ویژگی های زیر را در خود نشان می دهد: مهربانی، شفقت، نجابت، صداقت. میهن پرستی قهرمانان حماسی نمونه ای عالی برای تربیت نسل جوان است.

الگوها

نمونه های مختلفی از خودآموزی در برنامه درسی مدرسه ارائه شده است. کودک پس از خواندن اثر و تحلیل کیفی آن، خود را انتخاب می کند. با وجود این واقعیت که کودکان مدرن کمتر و کمتر به خواندن توجه می کنند، درس های ادبیات شامل تجزیه و تحلیل آثار کلاسیک روسی است. در این فرآیند است که دانش‌آموزان نگرش خود را نسبت به شخصیت‌های اصلی، ویژگی‌های شخصی و تمایل به تقلید از رفتار آنها شکل می‌دهند. در تعلیم و تربیت، اصطلاحی به نام «آموزش با مثال» وجود دارد. یکی از نویسندگان آن معلم لهستانی یان کامنسکی بود. او استدلال کرد که آثار کلاسیک گنجینه ای واقعی هستند که می توان از آن برای خودسازی استفاده کرد.

داستایوفسکی و خودسازی

اجازه دهید مثال های خاصی از ادبیات ارائه دهیم. خودآموزی موضوعی است که در آثار داستایوفسکی دیده می شود. شخصیت اصلی جنایت و مکافات، راسکولنیکوف، از انجام چنین جنایت وحشتناکی احساس پشیمانی می کند. در طول رمان، او به دنبال قدرتی در درون خود برای تغییر و بهبود خود است. راسکولنیکوف که در اپیلوگ در برابر خوانندگان ظاهر می شود، فردی کاملاً متفاوت است، با یک سیستم ارزشی جدید. نمونه های دیگری از ادبیات وجود دارد که در آنها خودآموزی به عنوان یک ضرورت تلقی می شود. به عنوان نمونه می توان به اثر A. S. Pushkin "دختر کاپیتان" اشاره کرد.

ادبیات مدرن

بیایید چنین موضوعی را خودآموزی بدانیم. در ادبیات، نمونه هایی از قهرمانانی که به دنبال مسیر زندگی خود بودند، نه تنها در کلاسیک ها ارائه می شود. نویسندگان مدرن مشکل توسعه ارزش‌های انسانی را نادیده نمی‌گیرند؛ به روش خود سعی می‌کنند به خواننده توضیح دهند که چگونه شر را شکست دهد. به عنوان مثال، A. Marinina در کتاب های ماجراجویی خود به خودسازی قهرمانان خود توجه می کند.

نمونه هایی از ادبیات، که در آن می توان خودآموزی قهرمانان را در خط داستان ردیابی کرد، در برنامه درسی مدرسه گنجانده شده است: "ویرانی"، "جنگ و صلح"، "جنایت و مکافات"، "ابر طلایی شب را گذراند". ". این آثار در زمان‌های مختلف نوشته شده‌اند، اما موضوعیت مشکلات در نظر گرفته شده در این آثار از بین نمی‌رود. در تمام قرون، خودآموزی در آثار ادبی یک اتفاق رایج بوده است. حتی فیلسوفان قدیم نیز به این مسئله توجه داشتند. آنها به اهمیت مربی دانا اشاره کردند که باید الگوی نسل جوان با الگوی خود باشد. امروزه متأسفانه احترام به بزرگترها از بین رفته است؛ نوجوانان بیش از والدین خود به شبکه جهانی وب اعتماد دارند. آنها سعی می کنند از شخصیت های اصلی بازی های رایانه ای مجازی تقلید کنند و نه شخصیت های آثار کلاسیک روسی توسط تولستوی، پوشکین، لرمانتوف.

ویژگی های سن دبستان

در این سن، کودکان توانایی انتخاب مستقل را ندارند، آنها تمایل دارند که وابسته شوند، بنابراین باید منابع ادبی مناسب را انتخاب کنید. K. D. Ushinsky خاطرنشان کرد که "هرکس تقلید کند اطاعت نمی کند، بلکه آنچه را که می خواهد انجام می دهد." در این زمان تقلید مطرح می شود. اگر معلم و والدین بتوانند شخصیت "درست" را پیدا کنند، خودآموزی آغاز می شود. نمونه هایی از ادبیات به توضیح قوانین رفتار در جامعه به کودک کمک می کند و اهمیت کار روی خود را نشان می دهد. ژان پل سارتر (فیلسوف فرانسوی) می گوید: «انسان همان کاری است که انجام می دهد». خودسازی اخلاقی یک مشکل مبرم در تمام دوران های تاریخی بوده است.

S. Lvov فرمول خود را برای خودآموزی ایجاد کرد که هنوز هم کار می کند. اگر موضوعی مانند خودآموزی را در نظر بگیریم، نمونه هایی در ادبیات به تعداد زیاد می توان یافت. دموستنس که یتیم شد، ارثی نداشت، صدایی آرام، لجبازی، دست و پا چلفتی و در اعمال ناهنجار داشت. اما او توانست بر تمام کاستی های خود غلبه کند و به یک سخنران سیاسی درخشان تبدیل شود. این مثال نشان می دهد که شخص می تواند بر سرنوشت خود تأثیر بگذارد، در برابر شرایط زندگی مقاومت کند و روی خود کار کند.

مکانیسم خودآموزی از لئو تولستوی

پس از تولد، فرد ویژگی های خاصی را به دست می آورد: عادات، آداب، مهارت های رفتاری، یعنی شکل گیری شخصیت رخ می دهد. در این زمان، فرآیندی مانند خودآموزی مهم است. در ادبیات، نمونه هایی از خودسازی قهرمانان را می توان در همه جا یافت. فرمانده روسی الکساندر سووروف از سلامتی ضعیف، دارایی خانوادگی متوسط ​​برخوردار بود و تنها می توانست عنوان مشاور دولتی را به عنوان یک چشم انداز در نظر بگیرد. اما ساشنکا بیمار با کار روی خودش به بزرگترین فرماندهی تبدیل شد که مسئول سرنوشت روسیه بزرگ بود. خود L.N. تولستوی در دفتر خاطرات خود به اهمیت خودآموزی در ادبیات اشاره کرد. نمونه هایی که او ذکر کرد در درجه اول مربوط به خود نویسنده است. در جوانی، لو نیکولایویچ در دفتر خاطرات خود نوشت و به کاستی های خود اشاره کرد و به راه هایی برای کار روی خود فکر کرد. او موفق شد بر کاستی هایی مانند غرور، تنبلی و اشتیاق به ورق بازی غلبه کند. کل زندگی تولستوی نمونه ای عالی از رشد و پیشرفت اخلاقی است. او به یک نویسنده اومانیست واقعی تبدیل شد که به انسان، نیروی درونی و توانایی های او ایمان دارد.

شخصیت را می توان با ویژگی های خاصی ارزیابی کرد، مانند:

  • شکل گیری ویژگی های اجتماعی خاص (این شامل کرامت، مسئولیت، استحکام اعتقادات، فعالیت اجتماعی، فردیت است).
  • سطحی از رشد ذهنی که به شما امکان می دهد فعالیت ها و رفتار خود را مدیریت کنید.

مواد برای خودسازی

در این زمان، اطلاعات کافی برای انجام خودآموزی جمع آوری شده است. یافتن نمونه در ادبیات آسان است؛ فقط باید کتاب های کلاسیک روسی را باز کنید. روانشناسان متقاعد شده اند که در اوایل کودکی است که باید به کودکان خودسازی را آموزش داد. استانداردهای جدید آموزشی فدرال که در مدارس روسیه معرفی شده اند به معنای خودآموزی است. نمونه های مناسب برای مدارس به راحتی در ادبیات پیدا می شوند. با باز کردن هر کتاب و مطالعه دقیق داستان، می توانید ببینید که شخصیت بسته به موقعیتی که در آن قرار دارد چگونه شکل می گیرد، رشد می کند و در اولویت های زندگی تغییر می کند. معلمان و روانشناسان با درک جدی بودن مشکل در تلاش هستند تا نسخه بهینه برنامه را بیابند تا خودآموزی در آثار ادبی وجود داشته باشد. نمونه‌هایی از شخصیت‌ها باید دستورالعملی برای کودکان باشد تا روی خودشان کار کنند، میل به بهتر شدن، جالب‌تر شدن و تحمل‌تر شدن نسبت به دیگران را در آنها بیدار کنند.

نتیجه

خودسازی مکانیسم خاصی دارد. ابتدا یک فرد باید اهداف زندگی را انتخاب کند، آرمان ها را با در نظر گرفتن هنجارهای رفتار اجتماعی انتخاب کند. در مرحله بعد، آمادگی برای زندگی در جامعه مدرن انجام می شود، توانایی همزیستی جمعی شکل می گیرد. روانشناسان متقاعد شده اند که تضادها برای خودسازی مهم هستند. معلم علاوه بر شخصیت‌های مثبت، باید شخصیت‌های منفی را در کلاس در نظر بگیرد و همراه با بچه‌ها ویژگی‌های منفی آنها را مطالعه کند. در کتاب "سازمان خودآموزی دانش آموزان"، A.I. Kochetov اشاره می کند که هر شخصیتی متناقض است؛ دوره های افول، درگیری ها و درگیری ها دائماً در دنیای درونی آن رخ می دهد. اما بدون این فرآیندها، کودک هیچ شانسی برای خودسازی و بهبود خصوصیات شخصی خود ندارد. پنج «ضرورت» وجود دارد که به کودک کمک می کند تا خودآموزی را آغاز کند. به عنوان مثال می توان به کمک به بزرگان، اجرای دقیق دستورات معلمان، برتری دادن منافع جمعی بر منافع شخصی، صداقت و وظیفه شناس بودن اشاره کرد.

و خودکنترلی. برای هر فردی، با ارزش ترین دستاوردها، دستاوردها و موفقیت های شخصی اوست. به همین دلیل است که آشکارسازی مهارت ها و استعدادهای فردی در خودآموزی از اهمیت اولیه برخوردار است. انگیزه عمل نمونه هایی از خودآموزی از زندگی بزرگان است. به عنوان مثال: میخائیل لومونوسوف. در این صورت، فرد به طور کامل باز می شود و دنیای درونی فردی خود را نشان می دهد.

مفهوم - خودآموزی

برای سازماندهی هر چه بیشتر فرآیند شکل گیری شخصیت به صورت حرفه ای، لازم است درک کنیم که خودآموزی چیست. منظور روانشناسان از این مفهوم، تمایل آگاهانه یک فرد برای آشکار کردن پتانسیل طبیعی خود به تنهایی، توسعه کیفیت های مثبت به حداکثر و غلبه بر موارد منفی است. کیفیت مثبتی مانند خود انضباطی را توسعه دهید. بر کیفیت منفی مانند تمایل به توجیه خود غلبه کنید. این اغلب برای احساس تغییرات مثبت در زندگی شما کافی است. در کتاب برایان تریسی بهانه ای نیست! قدرت انضباط شخصی» در مورد چگونگی کنترل زندگی خود با جزئیات بخوانید. به گفته کارشناسان، آموزش و خودآموزی دو بخش جدایی ناپذیر از فرآیند شکل گیری یک شخصیت کامل و هماهنگ است.

مهم است! آموزش شخصی حرفه ای مستلزم آن است که فرد بتواند به درستی ویژگی های شخصیتی خود را ارزیابی کند و ویژگی های مثبت و منفی را بشناسد.

آموزش و خودآموزی مستلزم موارد زیر از شخص است:

  • شناخت جامع از خود؛
  • بهبود مستمر کیفیت های مثبت؛
  • توسعه مهارت ها و توانایی ها، توانایی های خلاق.

نتیجه فرآیند خودآموزی دستاوردهای شخصی خواهد بود که مستقیماً به اثربخشی شخصی بستگی دارد. شما می توانید با مطالعه سطح اثربخشی شخصی خود را افزایش دهید

چرا انسان باید خودآموزی کند؟

ماهیت آموزش مستقل موضوع آثار علمی بسیاری از فیلسوفان، روانشناسان و معلمان است. به گفته دانشمندان، نیروی محرکه شکل گیری یک فرد روح اوست. عوامل متعددی در رشد شخصیت نقش دارند:

  • خودآموزی؛
  • قدرت اراده؛
  • مسلم - قطعی .

مهم است! به گفته اریش فروم، روانکاو آلمانی، آموزش اخلاقی و شکل گیری شخصیت، تمایل به تبدیل شدن به فردی است که در اصل هستید. هدف و هدف اصلی تلاش، ذات خود فرد است.

روانشناسان به نقش ویژه خودآموزی در. کار مداوم روی خود و شخصیت خود به دستیابی به نتایج زیر کمک می کند:

  • غلبه بر مشکلات زندگی باعث تقویت اراده و تقویت شخصیت می شود.
  • کار بر روی ویژگی های شخصیت منفی خود به توسعه کمک می کند
  • با درگیر شدن در خودآموزی، فرد یاد می گیرد که احساسات را کنترل کند، این به طور قابل توجهی ثبات عاطفی را افزایش می دهد.
  • آموزش اخلاقی و خودسازی کمک می کند تا مسیر انتخاب شده در زندگی را به وضوح دنبال کنید.

خودآموزی حرفه ای فرآیندی ضروری است که طی آن فرد می آموزد راهی برای برون رفت از مشکلاتی که با افراد دیگر و در درون خود به وجود می آید بیابد. درک این نکته ضروری است که شناخت خود در بیشتر موارد فرآیندی ناخوشایند، اما ضروری است. فرد با درک ویژگی های منفی خود، یک سری احساسات ناخوشایند را پشت سر می گذارد - رنجش، پرخاشگری، گناه، اما این دقیقاً جایی است که عنصر خودسازی نهفته است.

چرا خودآموزی شخصی ضروری است:

  • یک شخص و به دیگران کمک می کند تا احساس خوشبختی کنند.
  • شادی غلبه بر می آید، در نتیجه، تمایل به کمک به دیگران ظاهر می شود.
  • فرد خود را خلاقانه بیان می کند و.

روش های خودآموزی استفاده می شود

روانشناسان روش های خاصی را برای خودآموزی شناسایی می کنند که با کمک آنها می توانید کار خود را کنترل و اصلاح کنید.

روش های اساسی خودآموزی:

  • تعهد به خود - تلاوت مداوم و یادآوری تعهدات، عادت پیروی دقیق از آنها را تشکیل می دهد.
  • همدلی - آموزش اخلاقی و رشد مستلزم این است که فرد بتواند خود را به جای دیگران ببیند، این به درک اینکه دیگران شما را چگونه درک می کنند کمک می کند.
  • خود اجباری - به ریشه کن کردن فقدان ویژگی های ارادی و پرورش اراده کمک می کند. در مورد چگونگی پرورش اراده خود به تفصیل بخوانید کتاب "نیروی اراده" اثر کلی مک گونیگل;
  • خود تنبیهی - آموزش و خودآموزی مستلزم مجازات برای عدم رعایت قوانین تعیین شده است، سیستم مجازات همراه با تعهدات در نظر گرفته شده است.
  • انتقاد از خود - بدون تضاد درونی دستیابی به موفقیت غیرممکن است.
  • متقاعد سازی خود - هر تخلف باید با صدای بلند گفته شود، بنابراین، توجه ویژه ای به نکاتی می شود که باید بیشتر مورد بررسی قرار گیرند.
  • خود تحلیلی - این روش شامل نگه داشتن یک دفتر خاطرات شخصی و تهیه گزارش است.

از کجا باید خودآموزی را شروع کرد و روی خود کار کرد

والدین باید به این سوال توجه کنند که خودآموزی از دوران کودکی چیست؟ مؤلفه های اصلی آموزش، آموزش، خودآموزی و بازآموزی است. لازم به ذکر است که آموزش مجدد زمانی ضروری است که در کودک قضاوت های نادرست و درک نادرست از جهان ایجاد شود. روانشناس تلاش می کند تا ویژگی های شخصیت منفی و رفتار نادرست کودک را تغییر دهد، که روند بعدی شکل گیری شخصیت را پیچیده می کند.

مولفه های خودآموزی برای کودک ایجاد هنجارها و قوانین است. با این حال، با توجه به اینکه فرآیند آگاهانه فقط در نوجوانی شروع می شود، در این سال ها است که فرد می تواند به طور مستقل ویژگی های شخصی را توسعه دهد.

اگر در مورد یک نوجوان صحبت می کنیم، برای او شکل گیری شخصیت با مراحل خاصی شروع می شود:

  • آگاهی از اینکه تغییرات در خود ضروری است.
  • عزم کافی برای تغییر روزانه؛
  • انگیزه و باور به قدرت و موفقیت خود؛
  • انتخاب صحیح روش ها

وظیفه والدین در این مرحله این است که نظارت کنند که اشکال خاصی از خودآموزی (فرایند آموزشی) چه واکنشی در نوجوان ایجاد می کند. اگر واکنش منفی یا خنثی باشد، باید به موقع تنظیمات را انجام داد، در غیر این صورت، نوجوان انگیزه کافی برای کار روی خودش نخواهد داشت.

والدین باید بدانند که عوامل تشکیل دهنده رشد هماهنگ کودک، وراثت، محیط و تربیت است. به همین دلیل کنترل همه عناصر فرآیند و تنظیم به موقع آنها مهم است.

مشکل خودآموزی چیست؟

مشکل خودآموزی از دوران باستان ذهن دانشمندان را به خود مشغول کرده است. ایده شکل گیری و رشد شخصیت هزاران سال پیش ظاهر شد، در این مدت تغییر کرده است، اما حقایق ابدی بدون تغییر باقی مانده اند. ارسطو، افلاطون و سقراط در آثار خود به ارزش رشد یک فرد به عنوان یک فرد اشاره کردند. مشکل خودآموزی این است که فرد تمایل دارد ارزش های کاذب را شکل دهد و وقت خود را برای به ارث بردن آنها تلف کند. با این حال، جامعه به افراد با استعدادی نیاز دارد که بتوانند ارزش های واقعی و والا را شکل دهند.

افراد بزرگی که در خودآموزی به موفقیت دست یافته اند

بسیاری درگیر رشد شخصی شده اند - این یک مثال عالی از این است که چگونه کار روی خود به فرد اجازه می دهد بر مشکلات زندگی و سرنوشت دشوار غلبه کند. در میان این افراد نوازندگان، رهبران کشور، نویسندگان و هنرمندان هستند. در اینجا به چند شخصیت بزرگ اشاره می کنیم.

  • دموستنس - بر صدای ضعیف و تیک عصبی غلبه کرد، به یک سخنران عالی تبدیل شد و بر بسیاری از فرآیندهای سیاسی تأثیر گذاشت.
  • پیتر اول - پیتر در مورد خودش گفت - "پادشاهی با پینه روی دستانش"، پادشاه تلاش کرد تا در همه چیز نمونه ای برای رعایای خود باشد.
  • آنتون پاولوویچ چخوف نویسنده بزرگی است که بر ویرانی غلبه کرد و به لطف کار مداوم روی خود، استعداد منحصر به فرد و پتانسیل خلاقانه خود را توسعه داد.
  • فرانکلین روزولت رئیس جمهور ایالات متحده آمریکا است که از کودکی به خودسازی مشغول بود و برای دانش عمیق و جامع تلاش می کرد.
  • آلبرت انیشتین فیزیکدان مشهوری است که به گفته پزشکان از رشد ذهنی عقب مانده بود و با کندی مشخص می شد، اما اینشتین فقط در نتیجه کار سخت روی خود استعداد یک دانشمند و قدرت باورنکردنی تفکر را شکوفا کرد.

میخائیل واسیلیویچ لومونوسوف - بیوگرافی اویک نمونه عالی از پیشرفت شخصی است - ویدیو را تماشا کنید.

موفقیت در زندگی تا حد زیادی به تلاش و پشتکار شما بستگی دارد. کتاب‌هایی بخوانید که انگیزه می‌دهند و دنبال می‌شوند - به عنوان یک شخص رشد کنید.

از پروژه حمایت کنید - پیوند را به اشتراک بگذارید، متشکرم!
همچنین بخوانید
روش بدیهی برای ساخت یک نظریه علمی در ریاضیات ایجاد یک روش بدیهی روش بدیهی برای ساخت یک نظریه علمی در ریاضیات ایجاد یک روش بدیهی «آکادمیک مار - نظریه‌پرداز زبان‌شناسی «آکادمیک مار - نظریه‌پرداز زبان‌شناسی خودآموزی چیست؟ خودآموزی چیست؟